CikguRichardLee

LATIHAN PRAPEPERIKSAAN AKHIR

2011-10-15T19:11:00.000-07:00

Tukar ayat aktif di bawah kepada ayat pasif. Hantar jawaban ke e-mel cikgu di rich_leecw@hotmail.com pada atau sebelum 17/10/2011.

1. Saya menunggang basikal ke kedai.
2. Kami mencuci longkang yang kotor semalam.
3. Mereka mencangkul tanah untuk menanam sayur.
4. Pak Chong menangkap ikan di laut dalam.
5. Kamu memetik buah rambutan di dusun Pak Ali.
6. Dia berjaya menjawab soalan yang sukar itu.
7. Saya mengorek tanah untuk menanam pokok bunga.
8. Kita menyanyikan lagu Negaraku dengan bersemangat.
9. Beliau merasmikan bangunan baharu itu.
10.Anak-anak Puan Ngou menonton wayang petang tadi.

Selamat mencuba!!

TIP SEJARAH PMR 2011 MENGENA

2011-10-07T07:39:00.000-07:00

Sekali lagi tip-tip Sejarah cikgu mengena. Kebanyakan tip yang keluar adalah daripada Tingkatan 2 dan 3. Anggaran cikgu kali ini 70-80% tetapi kalau berdasarkan kelas intensif cikgu, cikgu rasa hampir 90% perkara-perkara penting yang perlu difokus dan ditekankan oleh pelajar MEMANG KELUAR!
Terima kasih kepada semua pelajar intensif cikgu yang telah menghantar sistem pesanan ringkas(sms), e-mel, perbualan melalui 'facebook' dan sebagainya yang menceritakan kegembiraan dan kepuasan mereka.
Ada yang tidak pernah lulus, kini mendapat A dan B. Ada yang tidak pernah dapat A, kini memperoleh A. TAHNIAH!
Cikgu akan berusaha dengan lebih gigih lagi pada tahun hadapan. Atas sokongan pelajar intensif Sejarah PMR cikgu, cikgu bersetuju untuk membuka kelas intensif Sejarah (Islam) T4 (Sept -Oktober 2012). Keutamaan adalah kepada pelajar intensif tahun ini.
TAHNIAH dan Terima Kasih!!

TIP SEJARAH PMR 2011 (Peringkat Akhir)

2011-10-04T08:04:00.000-07:00

Tidak ada banyak perubahan pada tip Sejarah. Para pelajar masih boleh menggunakan tip-tip yang telah dimuatnaikkan tempoh hari. Cuma beberapa penambahan/perubahan pada soalan berkaitan Kesultanan Melayu Melaka.

Bab 4 - Pengasasan KMM - faktor Melaka sesuai (ms 48), kegigihan Parameswara (ms 50-51), konsep daulat/Sejarah Melayu (ms 52)
Bab 5 - Kegemilangan Melaka - sistem pembesar empat lipatan (ms 59), pusat perdagangan (ms 61-68), pusat Islam (ms 72-78), perluasan kuasa (ms 82-85)
Bab 6 - Kemerosotan Melaka - kelemahan (ms 91-92) dan usaha Portugis mendapatkan Mel (ms 95-98)

Dicadangkan para pelajar membuat ulang kaji akhir berkaitan bab-bab penting ini pada hari Rabu, sehari sebelum peperiksaan. Setakat ini, kebolehpercayaan tip-tip Sejarah cikgu adalah dalam lingkungan 60%-80% tepat. Untuk para pelajar cikgu yang telah mengambil kelas intensif selama 2 bulan, baca peta minda yang diberikan. Semoga semua pelajar mencapai kejayaan. Sekian.

2011-10-04T02:51:00.000-07:00

Sekali lagi, analisis cikgu mengena. Untuk soalan tatabahasa, soalan 1- 3, 5, 6, 8, 10, 13, 14, 18-21, 25-27, 28-30 pernah diajarkan kepada murid-murid yang mengambil kelas tuisyen cikgu.
Format tepat ialah perbincangan, pengalaman, pendapat dan peribahasa.
Tip tepat ialah sambutan Hari Guru.
Tip hampir tepat/sipi ialah novel iaitu perwatakan utama.
Namun berita gembira ialah cikgu pernah mengajarkan karangan yang keluar dalam soalan pada tahun ini seperti ~
1. Faedah memajukan industri pelancongan
2. Melawat ke tempat yang menarik
3. Peranan ibu bapa dalam menentukan kejayaan
anak-anak
4. Aktiviti sambutan Hari Guru
5. Usaha meningkatkan mutu sukan negara.
Tip awal yang diberikan kepada murid-murid kelas tuisyen adalah lebih TEPAT berbanding tip blog cikgu. Namun demikian, tahniah kepada semua murid yang dapat menjawab dengan baik. Terima kasih atas sokongan.
Tip Sejarah mungkin akan dikemaskinikan. Layari blog ini esok.

CERAMAH UPSR 2012

2011-09-30T20:46:00.000-07:00

Berdasarkan maklumat yang diterima, sesi ceramah cikgu di sekolah dan bawah penganjuran Kampus Astro (yang banyak membantu) dan tip BM UPSR 2011 yang hampir 100% tepat, cikgu telah mula mendapat permintaan untuk memberikan ceramah di luar negeri Selangor. Jika tidak ada aral melintang, sesi ceramah 2012 akan dijalankan di Tanah Tinggi Cameron dan Ipoh, Perak. Terima kasih atas sokongan!

TIP SEJARAH PMR 2011 (Peringkat 1)

2011-09-30T19:59:00.000-07:00

Maaf dipinta kerana lewat memuatnaikkan tip-tip BM dan Sejarah PMR 2011. Diharapkan semua tip ini dapat membantu. Tip Sejarah biasanya mempunyai kebolehpercayaan dari 60%-80% berdasarkan soalan-soalan sebenar 2008-2010. (Akan dikemaskinikan lagi jika ada maklumat terkini)

SEJARAH TING 1
Bab 1 - Sejarah dan Kita - tumpukan pada bahagian sumber sejarah (ms 9) dan kaedah pengkajian
sejarah (ms 10-12)
Bab 2 - Zaman Prasejarah di M'sia - zaman paleolitik (ms 21-23) dan zaman neolitik
(ms 24-25)
Bab 3 - Kerajaan awal di Asia Tenggara - kerajaan agraria (ms 33), kerajaan Srivijaya (ms 38),
kerajaan Kedah Tua (ms 39) dan kerajaan Majapahit (ms
41)
Bab 4 - Pengasasan KMM - kegigihan Parameswara (ms 50-51), konsep daulat (ms 52)
Bab 5 - Kegemilangan Melaka - pusat perdagangan (ms 61-68), pusat Islam (ms 72-78), perluasan
kuasa (ms 82-85)
Bab 6 - Kemerosotan Melaka - kelemahan (ms 91-92) dan usaha Portugis mendapatkan Mel (ms 95-
98)
Bab 7 - Johor Menegakkan...... - pusat pentadbiran (ms 103), Perang Tiga Segi (ms 107)
Bab 8 - Kerajaan NNM - Perak (ms 125-126), Kelantan (ms 129-130), Terengganu (ms 131-132)
Bab 9 - Warisan Kesultanan Melayu -Undang2 Adat (ms148), Undang2 bertulis (ms 149-150)
Bab 10-Sarawak - agama dan kepercayaan (ms 186), kegiatan ekonomi(ms 187)
Bab 11-Sabah - hubungan dgn Brunei dan Sulu (ms 193), agama dan kepercayaan (ms 196)

SEJARAH TING 2
Bab 1 - masalah di Kedah (ms 5-6), Perj Ing-Bel (ms 19-20), Neg2 Selat (ms 21-22)
Bab 2 - faktor2 campurtangan (ms 29-32), campurtangan di Perak dan Selangor (ms 33-39), tugas
residen (ms 44), NNMB (ms 45-46), Durbar (ms 47-48)
Bab 3 - NNMU penampan.....(ms 55-56), Perj. Bangkok (ms 57), Temenggung Abu Bakar (ms 65),
pemimpin Johor yang berwibawa (ms 67-68)
Bab 4 - Hub. Pangeran Rj Muda Hashim dgn James Brooke (ms 79), penyerahan Swk kpd James
Brooke (ms 80), Pentadbiran Brooke (ms 84), Perlembagaan Swk 100 thn (ms 86),
perubahan sosial - pendidikan (ms 94-95)
Bab 5 - Sykt Overbeck dan Dent/SBUB (ms 102-103), peranan Ketua Anak Negeri (ms 106-107),
mahkamah (ms 108)
Bab 6 - getah (ms 130 - 133), bijih timah (ms 135-138), buruh luar (ms 143), pendidikan (ms 154-158)
Bab 7 - Dol Said, Dato' Maharaja Lela, Rentap, Hj Abd Rahman Limbong
Bab 8 - Gerakan Islah (ms 203-204), perjuangan melalui mata pena (ms 207), kesedaran melalui
penulisan kreatif (ms 211-212), persatuan2 Melayu, KMM (ms 213-216)

SEJARAH TING 3
Bab 1 - slogan/propaganda (ms 5), cara kemaraan (ms 9), faktor kejayaan (ms 13), dasar
pemerintahan - ekonomi dan sosial (ms 18), kesan pendudukan (ms 29-37)
Bab 2 - Pentadbiran Tentera British (ms 48), tujuan MU (ms 49), faktor penentangan (ms 52), cara
penentangan (ms 55-56), UMNO (ms 70), PTM 1948 (ms 74-78)
Bab 3 - darurat (ms 91), Ranc. Briggs (ms 94-97), Perang saraf (ms 98-102)Rundingan Baling (ms
104-107)
Bab 4 - CLC (ms 121-122)laporan-laporan pelajaran (ms 129), Sistem Ahli (ms 131), Parti Perikatan
(ms 134-141)
Bab 5 - Rombongan Merdeka/Perj. London (ms 148-152), Suruhanjaya Reid ( ms 154-156),
Pemasyhuran kemerdekaan (ms 166)
Bab 6 - faktor penyerahan Sarawak kepada British (ms 175), gerakan antipenyerahan (ms 178-185),
faktor Sabah diserahkan kepada British (ms 189)
Bab 7 - matlamat pembentukan Persekutuan M'sia (ms 205), reaksi- S'pura, Indonesia dan Filipina,
konfrontasi (ms 220), usaha ke arah pendamaian (ms 221), pemisahan S'pura (ms 226)

Tajuk-tajuk di atas haruslah diberikan penumpuan. Kepada para pelajar kelas intensif saya, semua nota (peta minda) dan fokus utama yang telah dibincangkan haruslah diberikan perhatian. Tip-tip akhir akan diberikan dan dikemaskinikan beberapa hari sebelum peperiksaan sebenar (jika ada). Selamat berusaha. Semoga berjaya dengan cemerlang......daripada pencinta sejarah, Cikgu Lee

TIP PMR BM 2011

2011-09-30T19:42:00.000-07:00

Berdasarkan analisis kajian, topik-topik penting untuk tahun ini ialah :

1. Pengalaman dalam sesuatu aktiviti

2. Murid cemerlang

3. Cara-cara belajar/menghadapi peperiksaan/belajar berkumpulan@individu

4. Satu-satu perayaan/sambutan - Hari Guru/Hari Kebangsaan

5. Perpustakaan - kepentingan/sambutan hambar/langkah meningkatkan

6. Masalah sosial/disiplin - di sekolah seperti ponteng sekolah@buli....dalam kalangan masyarakat seperti vandalisme dll.

7.Masalah setempat - aduan

8. Bergotong-royong/keceriaan

9. Patriotisme

10.Perpaduan kaum/integrasi

Format karangan :

1. Pendapat

2. Perbincangan

3. Surat rasmi / x rasmi

4. Peribahasa

5. Syarahan

6. Fakta

Novel KOMSAS : Baca semua novel T1/2/3....perbandingan/persamaan/huraian

1. Tema

2. Persoalan

3. Teknik plot

4. Nilai murni

5. Watak dan perwatakan

TIP PMR BM DAN SEJARAH PMR 2011

2011-09-13T08:05:00.000-07:00

Dalam masa yang terdekat ini, cikgu akan memuatnaikkan tip-tip BM dan Sejarah. Walaupun, beberapa tahun kebelakangan ini, tip-tip BM PMR tidak begitu memberangsangkan tetapi Sejarah amat baik. Tip-tip mengena antara 60-80%. Cikgu berharap semua calon PMR bersabar kerana cikgu masih lagi melakukan analisis terperinci. Moga-mogaan tip-tip penting akan dimuatnaikkan dalam seminggu ini. Sekian.

TERIMA KASIH

2011-09-13T07:57:00.000-07:00

Cikgu ingin mengucapkan jutaan terima kasih atas ucapan yang diterima melalui sistem pesanan ringkas (sms), e-mel atau komen dalam "Facebook" berkenaan tip cikgu. Cikgu tidak menyangka, sekali lagi tip-tip daripada cikgu mengena pada tahun ini setelah mendapat lebih kurang 60% tip mengena pada tahun 2010. Pada tahun 2009, 100% untuk SK dan SJK.

Terima kasih kepada guru-guru dan murid-murid dari Kedah, Perak, Pulau Pinang, Kelantan, Selangor, Kuala Lumpur, Pahang, Johor dan Sarawak atas ucapan yang diterima cikgu. Sokongan dan kepercayaan daripada semua amat cikgu hargai dan cikgu ucapkan jutaan terima kasih.

Nantikan tip-tip baharu pada tahun 2012. Sesi ceramah/seminar 2012 akan disusun untuk sekolah-sekolah yang berminat pada tahun hadapan. Sekian, terima kasih.

TIP BM UPSR 2011 MENGENA

2011-09-12T21:03:00.000-07:00

Sehingga post ini dimuatnaikkan, berita yang cikgu dapatkan daripada murid-murid adalah memberangsangkan. Tip Penulisan amat tepat atau hampir tepat.

Gambar - suasana hari raya (hampir tepat-aktiviti di rumah)

Karangan - aktiviti semasa cuti sekolah (tepat - bercuti)

- kebaikan membawa bekalan ke sekolah (x kena)

- menang pertandingan bercerita (tepat- satu pertandingan di sekolah)

SJK

Gambar - suasana pendaftaran murid di sekolah (hampir tepat - aktiviti di sekolah)

Karangan - melawat ke sesuatu tempat (tepat)

- kepentingan menjaga kebersihan (tepat)

- Hari Guru (tepat)

Tip untuk format SK- 100% (3 format mengena)

SJK - 67% (2 dpd 3 format mengena)

Terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan sokongan dan kepercayaan kepada saya. Nantikan tip dan tema yang lebih hebat pada sesi tabhun 2012.

TIP UPSR 2011 (Kata Kerja/Adjektif)

2011-09-06T06:23:00.000-07:00

Tip Tatabahasa SK/SJK 2011

1. Cara memotong

a) memotong b) mengerat c)menghiris d)membelah e) menetak f)mencantas g)memangkas h)menggunting i)melapah j)menyembelih k)menyiat l)mencencang m)menebang n)memenggal o)menakik p)menebas

2. Cara duduk

a)bersila b)berlunjur c)bersilang d)bertinggung e)berlutut f)bersimpuh

3. Cara membuang
a) membaling b)membuang c)melontar d)mencampak e)menghempas f)merejam g)melempar

4. Cara jatuh

a)terjatuh b)tersembam c)tersungkur d)tertiarap e)terjelopok f)telentang g)terpelanting h)terjunam i)terbabas j)terhumban

5. Cara menggosok

a)mengelap b)mengesat c)menggosok d)menggilap e)mengilat

6. Cara menggunakan air

a)menyimbah b)menyiram c)menjirus d)merenjis e)mencurah f)menuang

7. Cara makan/minum

a)membaham b)menelan c)melulur d)mengunyah e)menggigit f)mengerit g)memagut h)meneguk i)menyedut j)menghirup k)menghisap

8. Jatuh........

a)tumbang b)runtuh c)rebah d)jatuh e)gugur f)roboh g)ranap h)luruh

9. Bimbang........

a)bimbang b)rimas c)resah d)ragu-ragu e)cuak f)curiga g)gelisah h)takut i)cemas j)sangsi k)risau l)runsing

10. Datang/muncul.......

a)muncul b)tampil c)terbit d)timbul

11. Arah/haluan........

a)mundar-mandir b)lalu-lalang c)bolak-balik d)ulang-alik

12. Bising........

a)riuh-rendah b)hingar-bingar c)gegak-gempita d)bingit

NOTIS PENTING

Kepada semua guru/ibu bapa/murid/calon peperiksaan UPSR 2011 yang melayari blog ini- Semua tip atau fokus khas ini sekadar ramalan berdasarkan analisis yang telah dijalankan. Cikgu ingin mengambil kesempatan ini untuk mengucapkan SELAMAT MENJAWAB dan SEMOGA BERJAYA. Kepada semua murid SJKC Tun Tan Cheng Lock- kekalkan kedudukan NOMBOR 1 sekolah kita dalam negeri Selangor

TIP UPSR 2011 (Peringkat Kedua)

2011-09-06T05:59:00.000-07:00

Terima kasih kepada guru-guru, kawan-kawan dan murid-murid kerana masih memberikan sokongan kepada saya terutamanya sekolah-sekolah yang telah menjemput saya untuk memberikan ceramah. Tidak dilupakan, guru-guru serta murid-murid yang menghadiri ceramah saya anjuran Kampus Astro di Pulau Pinang dan Petaling Jaya. Terima kasih kerana masih menaruh kepercayaan terhadap saya. Diharapkan tip-tip ini dapat membantu anda semua!

Bahagian A- SK/SJK

Tema untuk bahagian ini pada tahun ini kemungkinan berfokuskan INDIVIDU dan SEKOLAH. Maknanya, gambar yang mungkin diutarakan berkaitan dengan aktiviti yang melibatkan individu atau sekolah. Contohnya, gotong-royong di luar/dalam sekolah, aktiviti yang melibatkan individu seperti aktiviti harian, satu majlis keramaian/pertandingan, dan lain-lain. Namun, semua murid dinasihatkan agar tidak melupakan format yang lain seperti graf, jadual dan gambar berpusat/bercapah.

Tajuk lain - Gambar - perkhemahan, gotong-royong (murid), perpustakaan, sambutan majlis, hari sukan, Hari Kebangsaan, Hari Guru. Jadual- jadual harian murid bertugas/individu. Graf - keputusan peperiksaan. Gambar berpusat - yang berkaitan dengan menjaga kebersihan/kesihatan atau nilai murni. Gambar bercapah - pohon kelapa, kelapa sawit, getah, buluh dan sebagainya.

Bahagian B - SK

1. Cerita 2. Surat 3. Perbualan/Dialog 4. Syarahan 5. Pengalaman 6. Fakta

Bahagian B - SJK

1. Autobiografi 2. Catatan 3. Laporan 4. Pengalaman 5. Keperihalan 6. Fakta

Tajuk-tajuk penting Tahun 2009/2010/2011

1. Lawatan ke sebuah tempat yang menarik/bersejarah

2. Pengalaman terlibat dalam satu aktiviti-majlis hari lahir, perkahwinan (2009 SJK), aktiviti di

sekolah(2009 SJK), bercuti (2010-SJK), aktiviti di rumah (2010(A)SK)

3. Sukan (2009 SK)

4. Kokurikulum

5. Perpustakaan

6. Komputer

7. Kebersihan (2009 SJK)/kesihatan diri

8. Mengenang jasa ibu bapa, guru, orang tua(cara menghormati)

9. Tindakan yang dijalankan dalam satu-satu situasi

10.Autobiografi - Aku Sebuah Beg Sekolah, Aku Sebuah Pusat Sumber

11. Cara-cara/persediaan menghadapi peperiksaan (2009 SK)

12. Cara-cara/bagaimana menjadi murid yang cemerlang/orang yang berguna

13. Majlis perpisahan seseorang

14. Perkelahan

15. Perkhemahan (2010(A) SJK) / (2010 SK)

16. Hobi (Permainan 2010 SJK)

17. Soalan-soalan yang berkaitan dengan nilai murni (2009 SK)

18. Gotong-royong (2009(A) SJK) / (2009(A) SK)

19. Kem Motivasi/Kecemerlangan UPSR (2010 SK)

Tajuk-Tajuk Tambahan 2011

1. Kawan baik - ciri-ciri/mengapa pilih dia

2. Keluarga

3. Cara-cara menjaga keceriaan/kebersihan sekolah/rumah

4. Hari Guru/Hari Kanak-kanak?hari Kantin/pertandingan di sekolah

5. Hadiah yang saya inginkan

6. Impian Saya

Sekian, ikhlas daripada Cikgu Lee Chin Weng

TIP UPSR 2011 (Peringkat Awal)

2011-08-25T07:27:00.000-07:00

Setelah saya menganalisis sukatan pelajaran BM, berikut adalah tip-tip peringkat awal buat masa ini. Tip-tip ini merangkumi SK dan SJK.

Bahagian A.

1. Perkelahan

2. Gotong-royong - kelas/rumah

3. Pusat Sumber

4. Majlis/Sambutan - Hari Lahir/Hari Guru/Hari Kanak-kanak/Hari Keluarga

5. Hari Sukan

6. Hari Kebangsaan

7. Gambar berpusat - rumpun buluh, pokok kelapa

8. Gambar berpusat - Cara-cara menjaga kebersihan/kesihatan

Format Karangan

1. Cerita

2. Surat rasmi

3. Perbualan

4. Syarahan

SJK

1. Autobiografi

2. Catatan

3. Laporan

4. Keperihalan

Soalan-soalan awal

1. Aktiviti-aktiviti Hari Guru

2. Aktiviti-aktiviti Hari Kebangsaan

3. Aktiviti-aktiviti Hari Kanak-kanak

4. Aktiviti-aktiviti Program Bahasa

Bahagian C

1. Petikan

2. Puisi - Pantun

Semua tip ini akan dikemaskinikan pada minggu hadapan. Terima kasih atas sokongan semua.

CERAMAH UPSR

2011-08-25T07:22:00.000-07:00

Akhirnya, ceramah-ceramah UPSR yang saya kendalikan sudah sampai ke penghujungnya. Terima kasih kepada sekolah-sekolah yang telah menjemput saya pada bulan Jun, Julai dan Ogos. Antaranya dari :

1. SJKC Tg. Karang

2. SJKC Tiong Hua Kok Bin

3. Kampus Astro, Pulau Pinang

4. Kampus Astro, Petaling Jaya

Soalan Prapeperiksaan Tahun 3

2011-08-05T06:16:00.000-07:00

Isi tempat kosong dengan kata ganda separa yang betul.

-jejentik - bebiri -lelangit -pepohon -lelayang

1. Pengembala itu membela kambing ___________ di kandangnya.

2. Suasana begitu damai dan tenang di kampung kerana ada __________ yang menghijau.

3. Ramai kanak-kanak bermain ______________ di taman permainan.

4. Di dalam akuarium itu terdapat banyak _____________.

5. __________ adik sakit kerana tercucuk tulang ikan.

Tukar ayat aktif ke ayat pasif.

1. Saya menggoreng ikan di dapur.

2. Kita mestilah menyayangi ibu bapa.

3. Bapa membelah kayu di belakang rumah.

4. Man Wei menulis ayat-ayat yang gramatis.

5. Saya menggosok baju sekolah supaya kemas.

Isi tempat kosong dengan imbuhan awalan yang betul.

1. Polis itu ________________(tahan) sebuah kereta.

2. Budak nakal itu _______________(buli) seorang kanak-kanak.

3. Cheryl Koh ______________(jatuh) ke dalam sebatang longkang.

4. Ayah akan pergi ke China selama _____________(minggu).

5. Pengantin itu ____________(baju) merah jambu.

Selamat mencuba!! Hantar semua jawaban ke e-mel - rich_leecw@hotmail.com.

CERAMAH BAHASA MELAYU UPSR 2011

2011-03-14T06:47:00.000-07:00

Pada tahun ini, saya mendapat jemputan ke sekolah-sekolah untuk memberikan ceramah. Pada tahun lepas, kebanyakan sekolah yang menjemput saya adalah dari Daerah Petaling Perdana dan Gombak. Pada tahun ini, saya akan ke daerah-daerah lain seperti di Kuala Selangor, Klang, Hulu Selangor dan Petaling Utama. Terima kasih atas sokongan. Setakat ini, jemputan adalah daripada :

1. SJKC On Pong 2, Ampang

2. SJKC Soo Jin, Klang

3. SJKC San Yuk, Rawang

4. SJKC Desa Jaya 2, Bandar Damansara

5. SJKC Khong Hoe, Klang

6. SJKC Chung Wah, Sasaran, Kuala Selangor

7. SJKT Tun Sambanthan

Sekolah lain yang berminat seperti yang saya ketahui ialah :

1. SJKC Ijok

2. SJKC Yak Chee

.............tetapi belum dihubungi oleh mereka.

Sekolah-sekolah lain yang berminat diminta berhubung dengan saya secepat mungkin supaya saya dapat menyusun jadual saya. Saya cuma memberikan ceramah pada hari Sabtu atau Ahad. Sekian, untuk makluman. Terima kasih.

LATIHAN BAHASA MELAYU MAYA (1)

2011-03-14T06:37:00.000-07:00

KATA KERJA

Isi tempat kosong dengan kata kerja yang betul.

-membesar

-membesarkan

-membeli

-membelikan

-menghadiahi

-menghadiahkan

-menjalani

-menjalankan

Saya bersyukur kerana ibu bapa ___________________ saya dengan penuh kasih sayang.
Bayi itu ___________________ dengan sihat kerana minum susu ibu.
Bapa _________________ saya sebuah basikal baharu.
Bapa _________________ sebuah basikal baharu kepada saya.
Saya __________________Cikgu Lee sekuntum bunga ros.
Saya __________________sekuntum bunga ros kepada Cikgu Lee.
Doktor Ahmad __________________ pembedahan ke atas pesakit itu.
Saya _____________________ latihan sukan di padang sambil diperhatikan oleh Cikgu Tan.

Hantar jawaban kamu ke e-mel cikgu di rich_leecw@hotmail.com pada atau sebelum 20 Mac 2011. Terima kasih kerana mencuba.

KEPUTUSAN PEPERIKSAAN SETARA (1) BM 3K

2011-03-14T06:27:00.000-07:00

Seperti yang dijanjikan, berikut dipaparkan keputusan Bahasa Melayu Kelas 3K. Keputusan berdasarkan kedudukan nombor di dalam kelas.

PEMAHAMAN

52.5
77.5
65.5
45
88
36.5
87
66.5
49
79
36.5
68.5
-
73
39.5
50.5
86
89
42
87.5
83
80
83
76
73
92
34
92.5
85
85.5
82
86
93
93
89
70
84.5
90.5
40
93.5
64.5

SJKC No. 1 DALAM SELANGOR

2010-11-12T02:56:00.000-08:00

Berita gembira buat warga sekolah. SJKC TTCL sekali lagi mendapat nombor 1 dalam kedudukan SJKC di negeri Selangor. Tahniah! Kedudukan sekolah lain - No. 2- SJKC Lick Hung, No. 3- SJKC Taman Rashna, Kelang, No. 4 - SJKC Puay Chai 2, No. 5 - SJKC Chee Wen.

KEPUTUSAN UPSR 2010

2010-11-12T02:49:00.000-08:00

Sekali lagi, SJKC TTCL menempa sejarah mendapat nombor 1 untuk 3 tahun berturut-turut. Walau bagaimanapun, keputusan Bahasa Melayu pada tahun ini mengalami sedikit penurunan. Untuk kertas pemahaman, 93.94% manakala kertas penulisan 90.91%. Daripada sumber yang diperoleh, peratus penurunan ini melibatkan kebanyakan SJKC/T di seluruh negara. Kertas Penulisan merupakan kertas yang mengalami banyak penurunan. Satu kajian akan dilakukan untuk mengenal pasti masalah dan pendekatan untuk menanganinya bagi sesi 2011. Sehingga hari ini, cikgu belum membuat analisis keseluruhan keputusan BM. Selepas selesai membuat analisis, cikgu akan muatkan dalam 'post' yang akan datang. Terima kasih.

TIP BM PMR 2010

2010-10-01T07:21:00.000-07:00

BM Kertas 1

Untuk KOMSAS soalan 31-40, sila berikan tumpuan pada cerpen-cerpen dalam Tingkatan 1 dan sajak/syair dalam tingkatan 2 dan 3. Untuk soalan cerpen/drama/prosa tradisional - tumpukan pada perwatakan, nilai/pengajaran, tema dan plot. Untuk soalan syair/sajak/pantun - tumpukan pada aspek gaya bahasa seperti personifikasi, metafora, anafora, responsi, epifora, simile, aliterasi dan asonansi.

BM Kertas 2

Bahagian A - Ringkasan Karangan

Karangan Bahagian B - Senaman - Gaya Hidup Sihat, Membaca, Amalan Pemakanan

Karangan Bahagian C - Format - perbincangan, pendapat, surat x rasmi, syarahan, dialog, cereka.

- Soalan - Kokurikulum, Aktiviti/Program di sekolah, bahasa Melayu (usaha/cara/langkah), Bahasa Jiwa Bangsa, Disiplin/Gejala Sosial, cara2 belajar, pelajar cemerlang, kesihatan, keceriaan sekolah, Hari Kebangsaan, Hari Guru, Aktiviti bersama keluarga, satu perayaan.

Tambahan : Pelancongan (cara galakkan/usaha), permainan tradisional (sebab x diminati/usaha), amalan nilai murni berkaitan ibu bapa, guru, orang tua-tua atau amalannya.

Bahagian D - Plot atau perwatakan. Novel tumpuan - Ting 1 dan 3

TIP SEJARAH PMR 2010

2010-10-01T07:19:00.000-07:00

SEJARAH TING 1
Bab 1 - Sejarah dan Kita - tumpukan pada bahagian sumber sejarah (ms 9), kaedah pengkajian
sejarah (ms 10-12) dan kepentingan sejarah (ms 14-17)
Bab 2 - Zaman Prasejarah di M'sia - zaman paleolitik (ms 21-23) dan zaman neolitik
(ms 24-25)
Bab 3 - Kerajaan awal di Asia Tenggara - kerajaan maritim (ms 34-35), kerajaan Srivijaya (ms 38),
kerajaan Kedah Tua (ms 39) dan kerajaan Majapahit (ms 41)
Bab 4 - Pengasasan KMM - kegigihan Parameswara (ms 50-51), konsep daulat (ms 52)
Bab 5 - Kegemilangan Melaka - pusat perdagangan (ms 61-68), pusat Islam (ms 72-78), peluasan
kuasa (ms 82-85)
Bab 6 - Kemerosotan Melaka - kelemahan (ms 91-92) dan usaha Portugis mendapatkan Mel (ms 95-98)
Bab 7 - Johor Menegakkan...... - Perang Tiga Segi (ms 107)
Bab 8 - Kerajaan NNM - Kelantan (ms 129-130), Terengganu (ms 131-132)
Bab 9 - Warisan Kesultanan Melayu -Undang2 Adat (ms148), Undang2 bertulis (ms 149-150)
Bab 10-Sarawak - agama dan kepercayaan (ms 186), kegiatan ekonomi(ms 187)
Bab 11-Sabah - hubungan dgn Brunei dan Sulu (ms 193), agama dan kepercayaan (ms 196)

SEJARAH TING 2
Bab 1 - masalah di Kedah (ms 5-6), Perj Ing-Bel (ms 19-20), Neg2 Selat (ms 21-22)
Bab 2 - faktor2 campurtangan (ms 29-32), campurtangan di Perak dan Selangor (ms 33-39), tugas
residen (ms 44), NNMB (ms 45-46), Durbar (ms 47-48)
Bab 3 - NNMU penampan.....(ms 55-56), Perj. Bangkok (ms 57), Temenggung Abu Bakar (ms 65),
pemimpin Johor yang berwibawa (ms 67-68)
Bab 4 - Hub. Pangeran Rj Muda Hashim dgn James Brooke (ms 79), penyerahan Swk kpd James
Brooke (ms 80), Pentadbiran Brooke (ms 84), Perlembagaan Swk 100 thn (ms 86),
perubahan sosial - pendidikan (ms 94-95)
Bab 5 - Sykt Overbeck dan Dent/SBUB (ms 102-103), peranan Ketua Anak Negeri (ms 106-107),
mahkamah (ms 108), pengangkutan (ms115)
Bab 6 - getah (ms 130 - 133), buruh luar (ms 143), pengangkutan (ms146), pendidikan (ms 154-158)
Bab 7 - Dol Said, Dato' Maharaja Lela, Rentap, Hj Abd Rahman Limbong
Bab 8 - Gerakan Islah (ms 203-204), kesedaran melalui penulisan kreatif (ms 211-212), persatuan2 Melayu, KMM (ms 213-216)

SEJARAH TING 3
Bab 1 - slogan/propaganda (ms 5), cara kemaraan (ms 9), faktor kejayaan (ms 13), dasar
pemerintahan - ekonomi dan sosial (ms 18), kesan pendudukan (ms 29-37)
Bab 2 - Pentadbiran Tentera British (ms 48), tujuan MU (ms 49), faktor penentangan (ms 52), cara
penentangan (ms 55-56), UMNO (ms 70), PTM 1948 (ms 74-78)
Bab 3 - darurat (ms 91), Ranc. Briggs (ms 94-97), Perang saraf (ms 98-102)Rundingan Baling (ms
104-107)
Bab 4 - CLC (ms 121-122)laporan-laporan pelajaran (ms 129), Sistem Ahli (ms 131), Parti Perikatan
(ms 134-141)
Bab 5 - Rombongan Merdeka/Perj. London (ms 148-152), Suruhanjaya Reid ( ms 154-156),
Pemasyhuran kemerdekaan (ms 166)
Bab 6 - faktor penyerahan Sarawak kepada British (ms 175), gerakan antipenyerahan (ms 178-185),
faktor Sabah diserahkan kepada British (ms 189)
Bab 7 - matlamat pembentukan Persekutuan M'sia (ms 205), reaksi- S'pura, Indonesia dan Filipina,
konfrontasi (ms 220), usaha ke arah pendamaian (ms 221), pemisahan S'pura (ms 226)

Tajuk-tajuk di atas haruslah diberikan penumpuan. Selamat berusaha. Semoga berjaya dengan cemerlang......daripada pencinta sejarah, Cikgu Lee.

TIP BM UPSR 2010 TEPAT

2010-10-01T07:11:00.000-07:00

Sekali lagi, tip-tip daripada cikgu mengena. Walaupun tidak 100% seperti tahun lepas, namun sekurang-kurangnya ada 60%. Soalan untuk Bahagian A Kertas SK (aktiviti keluarga) dan SJK (perkhemahan) adalah tepat. Untuk soalan karangan, semua bentuk format dalam SK dan SJK 100% tepat (seperti yang dibekalkan kepada murid2 sekolah dan kelas tuisyen). Soalan karangan SJK - aktiviti bersama keluarga tepat. Soalan SK - aktiviti di sekolah (kem kecemerlangan) dan laporan perkhemahan tepat. Tahniah sekali lagi. Setakat blog ini ditulis, kemungkinan besar, SJKC TTCL akan menempa kejayaan yang membanggakan untuk kertas pemahaman SK dan SJK kerana seorang atau dua calon sahaja yang tidak dapat menguasai kemahiran.

TERIMA KASIH

2010-09-18T07:11:00.001-07:00

Kepada kawan-kawan dan murid-murid yang telah menghubungi cikgu sama ada melalui e-mel atau telefon, terima kasih cikgu ucapkan atas sokongan daripada anda semua. Untuk pengetahuan semua, untuk topik-topik penting dalam Bahagian A (Bina Ayat), cikgu telah memuatnaikkan topik-topik penting tersebut beberapa hari yang lalu. Sila rujuk 'post' di bawah. Begitu juga dengan format karangan dalam Bahagian B.

Walau bagaimanapun, ada juga yang mempertikaikan keupayaan cikgu dalam menganalisis tip-tip ini. Perlu diingatkan bahawa, semua analisis yang dijalankan ini adalah berdasarkan soalan pada tahun-tahun lepas (2005-2009) dan juga sukatan pelajaran (buku teks). Namun, cikgu percaya bahawa usaha yang bersungguh-sungguh dan rajin mengulang kaji adalah faktor utama ke arah kecemerlangan.

Kepada murid-murid dari SJKC TTCL dan sekolah-sekolah yang telah menjemput cikgu untuk berceramah, sila rujuki tip-tip penting tentang aspek tatabahasa dalam ceramah cikgu sebelum ini kerana konsep tatabahasa itu amat berkesan.

Akhir kata, selamat menduduki peperiksaan kertas Bahasa Melayu. Terima kasih.

AMANAT TERAKHIR UPSR 2010

2010-09-17T23:40:00.000-07:00

KEPADA SEMUA MURID (khususnya dari SJKC TTCL dan yang mengenali atau melayari blog cikgu)

Setelah bersekolah selama hampir 6 tahun di sekolah rendah, kini anda semua akan menduduki peperiksaan UPSR, khususnya mata pelajaran Bahasa Melayu. Cikgu doakan agar semuanya mencapai keputusan yang cemerlang. Kepada semua calon SJKC Tun Tan Cheng Lock, kekalkan rekod kecemerlangan sekolah kita buat 3 tahun berturut-turut. (SJKC No. 1 di Selangor 2008/09). Yang lebih penting, kekalkan atau tingkatkan peratus kecemerlangan BM untuk tahun ini. (2009-SK-100%, SJK-98% Pemahaman/97% Penulisan).

Kepada calon-calon dari sekolah lain, terutamanya bagi sekolah yang telah menjemput saya untuk memberikan ceramah pada tahun ini, cikgu turut doakan kecemerlangan anda. Diharapkan tip-tip yang telah diberikan oleh cikgu ini dapat membantu anda. Perlu diingatkan bahawa tip-tip ini cuma membantu anda pada saat-saat akhir. Kejayaan tip-tip 100% pada tahun 2009 tidak menjamin bahawa tip-tip tersebut juga akan keluar 100% sekali lagi. USAHA TANGGA KEJAYAAN!

Kepada kawan-kawan saya daripada kalangan guru atau ibu bapa, terima kasih kerana melayari blog saya. Diharapkan semua tip dan pengajaran saya dapat membantu murid-murid atau anak-anak anda. Sekian.

MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU

TAJUK-TAJUK PENTING BAHASA MELAYU UPSR SK/SJK 2010

2010-09-17T23:23:00.000-07:00

Tajuk-tajuk penting.

1. Lawatan ke sebuah tempat yang menarik/bersejarah

2. Pengalaman terlibat dalam satu aktiviti-majlis hari lahir, perkahwinan (2009 SJK), aktiviti di sekolah (2009 SJK)

3. Sukan (2009 SK)

4. Kokurikulum

5. Perpustakaan

6. Komputer

7. Kebersihan (2009 SJK)/kesihatan diri

8. Mengenang jasa ibu bapa, guru, orang tua (cara menghormati)

9. Tindakan yang dijalankan dalam satu-satu situasi

10.Autobiografi

11. Cara-cara/persediaan menghadapi peperiksaan (2009 SK)

12. Cara-cara/bagaimana menjadi murid yang cemerlang/orang yang berguna

13. Majlis perpisahan seseorang

14. Perkelahan

15. Perkhemahan

16. Hobi

17. Soalan-soalan yang berkaitan dengan nilai murni (2009 SK)

Tajuk-tajuk Tambahan 2010

18. Kawan baik - ciri-ciri/sifat-sifat/mengapa pilih dia

19. Keluarga

20. Cara-cara menjaga keceriaan/kebersihan sekolah/rumah

21. Hari Guru/Hari Kanak-kanak/Hari Kantin/pertandingan di sekolah

TIP AKHIR (SIRI 2)

2010-09-13T07:52:00.000-07:00

Kepada semua kawan, guru dan murid. Tip terakhir daripada cikgu selepas dibuat penilaian dan analisis akan dimuatkan di dalam blog ini pada hari Sabtu atau Ahad ini. Diharap bersabar. Terima kasih atas kesabaran anda semua.

TIP TAMBAHAN TATABAHASA BM UPSR 2010

2010-09-13T07:50:00.000-07:00

Tip Tatabahasa

1. Cara memotong

a) memotong b) mengerat c)menghiris d)membelah e) menetak f)mencantas g)memangkas h)menggunting i)melapah j)menyembelih k)menyiat l)mencencang m)menebang n)memenggal o)menakik p)menebas

2. Cara duduk

a)bersila b)berlunjur c)bersilang d)bertinggung e)berlutut f)bersimpuh

3. Cara membuang
a) membaling b)membuang c)melontar d)mencampak e)menghempas f)merejam g)melempar

4. Cara jatuh

a)terjatuh b)tersembam c)tersungkur d)tertiarap e)terjelopok f)telentang g)terpelanting h)terjunam i)terbabas j)terhumban

5. Cara menggosok

a)mengelap b)mengesat c)menggosok d)menggilap e)mengilat

6. Cara menggunakan air

a)menyimbah b)menyiram c)menjirus d)merenjis e)mencurah f)menuang

7. Cara makan/minum

a)membaham b)menelan c)melulur d)mengunyah e)menggigit f)mengerit g)memagut h)meneguk i)menyedut j)menghirup k)menghisap

8. Jatuh........

a)tumbang b)runtuh c)rebah d)jatuh e)gugur f)roboh g)ranap h)luruh

9. Bimbang........

a)bimbang b)rimas c)resah d)ragu-ragu e)cuak f)curiga g)gelisah h)takut i)cemas j)sangsi k)risau l)runsing

10. Datang/muncul.......

a)muncul b)tampil c)terbit d)timbul

11. Arah/haluan........

a)mundar-mandir b)lalu-lalang c)bolak-balik d)ulang-alik

12. Bising........

a)riuh-rendah b)hingar-bingar c)gegak-gempita d)bingit

Teknik Menulis BM UPSR 2010

2010-09-13T07:36:00.000-07:00

Perkara-perkara penting dalam BM Penulisan:

Bahagian A :

1. Baca arahan - aktiviti, situasi,gambar.

2. a) Aktiviti - gunakan kata kerja.

b)Situasi - tulis 1/2 ayat berdasarkan situasi manakala yang lain kata kerja.

c) Gambar - tulis 1/2 ayat berdasarkan gambar manakala yang lain kata kerja.

3. Boleh guna nama orang, kata bilangan - beberapa, dua orang

4. Ayat gramatis - galakkan guna ayat majmuk. Sekurang-kurangnya 8 -12 patah perkataan.

5. Elakkan ayat tunggal.

6. Kebiasaannya gambar-gambar yang akan disiarkan berbentuk positif. Gambar-gambar yang berbentuk
negatif seperti kebakaran, kemalangan, banjir, kematian, hospital dan lain-lain biasanya tidak akan
disiarkan.

7. Jangan tulis ayat yang berbentuk cerita. Jangan gunakan penanda wacana.

8. Tulis keadaan atau situasi yang kelihatan di dalam gambar. Contoh - senyum, sedih, ketawa, gembira dan
sebagainya.

9. Buat semakan ayat.

Bahagian B.

1. Baca kesemua 3 soalan yang diberikan dan pilihlah yang terbaik.

2. Buat kerangka isi - pendahuluan, isi dengan huraian dan contoh serta penutup.

3. Kaedah peta minda yang telah saya ajar sebelum ini amat berkesan.

4. Tulis karangan dengan pengolahan yang menarik. Pastikan format karangan betul dan jangan keluar
tajuk.

5. Boleh masukkan peribahasa atau simpulan bahasa yang baik dan sesuai untuk menjadikan karangan
menarik.

6. Tulisan kemas, jelas dan terang. Pemeriksa akan mudah membacanya.

7. Buat semakan ayat.

Bahagian C.

1. Baca arahan soalan - nilai murni, pengajaran, amalan baik.

2. Baca teks dan gariskan kata-kata bernilai murni.

3. Nyatakan keterangan untuk kata-kata tersebut.

4. Patuhi arahan soalan - 4/5 nilai . Yang lebih, tidak akan diberi markah.

5. Tulis ulasan dengan struktur ayat yang betul.

6. Patuhi arahan jumlah soalan - tidak lebih daripada 40 (SJK)/50 (SK) patah perkataan.

7. Namun perlu diingatkan, calon boleh menulis sehingga 50 (SJK) /60(SK) patah perkataan dan jangan terlalu panjang sehingga menjadi seperti karangan.

8. Tulis jumlah perkataan di sebelah kanan hujung ulasan.

9. Mulakan dengan .........Kita haruslah/perlulah....................

10. Kata bantu - hendaklah, mestilah, kenalah, patutlah, wajarlah

11. Ingat bahawa - NILAI/PENGAJARAN dan CONTOH adalah penting berdasarkan petikan yang dibaca.

12. Berikan huraian - supaya........, untuk........., kerana........., dengan.........

13. Buat semakan ayat.

TIP BM UPSR 2010

2010-09-09T07:05:00.000-07:00

Kepada semua kawan, guru dan murid. Cikgu ingin memohon maaf kerana kelewatan memuat naik tip-tip penting dalam blog cikgu. Namun demikian, tip-tip ini adalah siri (1) dan akan diperincikan lagi menjadi siri (2) minggu depan. Walaupun tip-tip cikgu pada tahun lepas 100% untuk SK dan SJK tetapi cikgu tidak dapat memberikan jaminan bahawa tip-tip pada tahun ini akan menjadi. Usaha dan persediaan yang rapi sebenarnya adalah kunci kejayaan. Dalam siri (2) nanti, cikgu akan perincikan format-format karangan menjadi tajuk-tajuk utama. Tajuk-tajuk penting 2009 seperti gambar tunggal gotong-royong, karangan persediaan menghadapi UPSR, sukan, aktiviti di sekolah (perhimpunan), kebersihan diri dan sebagainya benar-benar keluar dalam peperiksaan. Kenapa anda mahu belanjakan wang untuk membeli tip-tip daripada sumber-sumber yang lain sedangkan tip-tip cikgu adalah relevan. Akhir kata, selamat berjaya dan nantikan siri (2) pada minggu depan.

FOKUS UTAMA TIP BM UPSR 2010 (Siri 1)

2010-09-09T06:58:00.000-07:00

Bahagian A

1. Perkelahan

2. Perkhemahan

3. Aktiviti keluarga

4. Aktiviti di kelas

5. Aktiviti sebagai seorang murid

6. Pusat sumber

7. Suasana - hari lahir, Hari Guru, sukan, satu perayaan, Hari Kanak-kanak, Hari Kebangsaan

8. Gambar berpandu - kelapa, getah dll

9. Gambar berpusat - aktiviti (murid/keluarga)

10.Jadual-aktiviti berkaitan dengan murid

Bahagian B (SJK)

1. Autobiografi

2. Catatan

3. Laporan

4. Pengalaman/cerita

5. Dialog

(SK)

1. Biografi

2. Cerita

3. Fakta

4. Laporan

5. Dialog

Bahagian C

1. Berbentuk petikan/puisi

CERAMAH BAHASA MELAYU UPSR

2010-08-14T03:34:00.000-07:00

Dimaklumkan bahawa semua ceramah Bahasa Melayu UPSR untuk tahun ini telah diberhentikan kerana peperiksaan hampir menjelang. Terima kasih kepada sekolah-sekolah yang telah memberikan peluang kepada saya untuk menyampaikan ceramah BM UPSR. Antara sekolah yang telah menjemput saya ialah :

1. SJKC Khe Beng, Kelang

2. SJKC Kheow Bin, Batu Caves

3. SJKC On Pong 2, Ampang

4. SJKC Chung Wah, Kota Kemuning

5. SJKT Tun Sambanthan

6. SJKT Puchong

7. Gabungan 10 buah SJKT di Daerah Petaling Perdana

Saya memohon maaf kepada 2 buah sekolah berikut kerana tidak dapat menjalankan ceramah di sekolah mereka.

1. SJKT Serdang

2. SJKT Renggam

Ceramah-ceramah saya agak unik kerana dimasukkan unsur tatabahasa. Kebiasaannya, tidak ramai penceramah yang akan menyentuh bab ini. Namun, saya telah menjalankan kajian dari tahun 1998-2009 dan agak arif tentang perkara-perkara penting yang disentuh terutamanya yang berkaitan dengan bahagian pilih ayat/ayat-ayat yang benar.

Untuk makluman juga, ramai guru dan sahabat yang telah bertanya saya tentang tip untuk tahun ini memandangkan tip saya pada tahun 2009- 100% keluar dalam kertas SK dan SJK. Saya masih lagi dalam proses mengkaji bab-bab penting dan akan memuat naik maklumat pada hujung bulan Ogos atau awal bulan September. Nantikan. Terima kasih daun keladi. Semoga kejayaan dapat dikecapi bersama.

LATIHAN MAYA TAHUN 3

2010-07-24T03:06:00.000-07:00

Asingkan kata-kata ganda di bawah ini kepada KATA GANDA TUNGGAL dan KATA GANDA JAMAK. Hantar jawaban anda ke e-mel cikgu, rich_leecw@hotmail.com.

layang-layang

meja-meja

kerusi-kerusi

kanak-kanak

budak-budak

labi-labi

kura-kura

kereta-kereta

kelip-kelip

burung-burung

SEJARAH INTENSIF 2010

2010-03-13T08:33:00.001-08:00

Kepada para pelajar PMR, kelas intensif Sejarah akan bermula pada 17/7/10 (Sabtu) selama 2 bulan (9-10 kali kelas). Masa - 230-400 petang. Cuma 16 orang pelajar akan didaftarkan. Keutamaan diberikan kepada para pelajar yang pernah mengambil kelas tuisyen BM dengan cikgu sejak tahun 5/6 hingga kini. Sehingga blog ini dikemaskinikan, 7 orang pelajar sudah mendaftar. Maklumat lanjut, hubungi cikgu melalui e-mel, facebook Sejarah atau telefon. Sekian.

SEJARAH MAYA 1 SPM

2010-01-10T01:06:00.000-08:00

Calon-calon SPM termasuklah pelajar Ting. 4 digalakkan menjawab soalan ini. Hantar jawaban anda ke e-mel rich_leecw@hotmail.com. Tarikh akhir penghantaran jawaban ialah 30 Januari 2010. Sila catatkan nama dan sekolah anda. Jawaban anda haruslah kreatif dan kritis.

Soalan :

Nabi Muhammad s.a.w. dilahirkan di kota Makkah. Mengapakah baginda dilahirkan di kota Makkah?

SEJARAH MAYA 1 PMR

2010-01-10T01:01:00.000-08:00

Calon-calon PMR digalakkan menjawab soalan-soalan ini. Para pelajar Tingkatan 1 dan 2 juga boleh menjawab. Hantar jawaban anda ke e-mel rich_leecw@hotmail.com. Tarikh akhir penghantaran ialah 30 Januari 2010. Jawaban anda mestilah kritis dan kreatif.

Soalan : Melaka telah dibuka oleh Parameswara. Bagaimanakah Parameswara tahu bahawa Melaka berpotensi untuk menjadi pelabuhan yang masyhur, sedangkan baginda bukan berasal dari Melaka dan bukan orang tempatan.

LATIHAN BM MAYA 1 UPSR/ PMR 2010

2010-01-10T00:55:00.000-08:00

Murid-murid digalakkan menjawab soalan yang diberikan. Hantar jawaban anda ke e-mel rich_leecw@hotmail.com. Tarikh akhir penghantaran ialah 16 Januari 2010. Sila catat nama dan kelas murid-murid.

Betulkan kesalahan-kesalahan rangkai kata atau frasa di bawah ini.

1. dusun buah-buahan

2. tepi pantai

3. balik kampung

4. dua murid

5. daun-daun berguguran

KEPUTUSAN BAHASA MELAYU & SEJARAH PMR 2009

2010-01-10T00:46:00.000-08:00

Rata-rata, keputusan untuk Bahasa Melayu meningkat berbanding dengan tahun 2008. Daripada 14 orang murid yang mengambil kelas bimbingan dengan cikgu, 4 orang mendapat A, 9 orang mendapat B dan seorang mendapat C. Untuk Sejarah pula, cikgu dapati terdapat penurunan berbanding dengan tahun 2008. Seramai 15 orang murid telah mengambil kelas intensif yang dijalankan dari bulan Julai-September (10 kali kelas). Cuma 4 orang mendapat A, 10 orang mendapat B dan seorang mendapat C. Pada tahun 2008, lebih daripada 10 orang mendapat A. Kemungkinan kelas intensif yang dijalankan pada tahun lepas tidak mencukupi. Namun, cikgu tidak berpatah semangat dan akan berusaha sekali lagi untuk tahun ini. Berita baik untuk calon-calon SPM. Cikgu akan mengadakan ruang jawab soalan untuk subjek Sejarah. Semoga memberikan manfaat kepada murid-murid. Sekian.

KEPUTUSAN UPSR 2009

2010-01-10T00:38:00.001-08:00

Keputusan UPSR 2009 yang diumumkan baru-baru ini amat menggembirakan warga SJKC TTCL. Keseluruhannya 91.76% dan masih mengekalkan kedudukan nombor 1 di negeri Selangor. Keputusan Bahasa Melayu (Pemahaman) ialah 98.24% dan Penulisan 97.65%. Kertas Bahasa Melayu SK masih mengekalkan 100%. Keputusan ini menunjukkan peningkatan daripada 95.6% untuk kedua-dua kertas pada tahun 2008. Tahniah kepada pihak pentadbir, PIBG dan guru-guru Bahasa Melayu yang telah bertungkus lumus untuk memberikan pendidikan kepada murid-murid sekolah ini. Tahniah!

LATIHAN PRAPEPERIKSAAN SETARA 4 BM TAHUN 4 & 5

2009-10-23T08:10:00.000-07:00

Latihan ini adalah untuk semua murid Tahun 4 dan 5 yang belajar di SJKC TTCL. Hantar jawaban anda kepada rich_leecw@hotmail.com. Cikgu akan berusaha untuk menjawab semua soalan pada hari Ahad, 25 Oktober 2009. Selamat mencuba!

A. Pilih jawaban yang sesuai.

1. “Buku-buku lama ini saya berikan secara ___________,” kata Jia Xian kepada Ee Ling.

A. ikhlas B. jujur C. amanah D. baik hati

2. Sukaneka tadika itu ditangguhkan kerana cuaca ___________.

A. indah B. mendung C. terang D. hitam

3. Baju yang kerap dipakai oleh adik sudah ____________.

A. kelam B. samar C. suram D. lusuh

4. Bayi comel itu tidur dengan ____________ dalam dukungan ibunya.

A. lama B. diam C. nyenyak D. riang

5. Kari ayam yang dimasak oleh penjaja itu ___________ rasanya.

A. pedas B. kelat C. masam D. sejuk

6. Premalatha tidak pergi ke sekolah tiga hari kerana _________ demam panas.

A. merebak B. menghidap C. meresap D. menjangkiti

7. Sekolah saya ___________ aktiviti gotong-royong membersihkan kawasan sekolah.

A. menggerakkan B. memberikan C. memperlihatkan D. mengadakan

8. Adik bongsu saya ____________ apabila ternampak seekor lipas merayap di dapur.

A. menjerit B. meminta C, memanggil D. memukul

9. Xiao Hua akan ____________ pelajarannya ke Taiwan pada minggu hadapan.

A. memecat B. melanjutkan C. menghantar D. menerusi

10. Tiga orang lelaki bersenjatakan pistol telah _________barang kemas di kedai emas itu.

A. melarikan B. membeli C. menutup D. merompak

Pilih ayat-ayat yang menggunakan kata bergaris dengan betul.

11. I Solehan berasa kecil hati dengan kata-kata ibunya yang berat.

II Datuk dimasukkan ke hospital kerana mengalami sakit berat.

III Saya tidak terangkat kotak yang berat itu.

IV Berat hati Fatimah untuk meninggalkan kampungnya.

A. I, II dan III sahaja C. I, II dan IV sahaja

B. I, III dan IV sahaja D. II, III dan IV sahaja

12. I Gunakanlah alamat ini untuk menghantar surat kepada saya.

II Cuaca mendung alamat hari akan hujan petang nanti.

III Tahukah kamu alamat rumah Cikgu Helmi?

IV Penjenayah itu sedang mencari alamat untuk melepaskan diri.

A. I, II dan III sahaja C. I, II dan IV sahaja

B. I, III dan IV sahaja D. II, III dan IV sahaja

13. I Cawan yang dipegangnya tiba-tiba jatuh ke lantai.

II Melaka pernah jatuh ke tangan Portugis dan Belanda.

III Jia Ying jatuh apabila namanya tidak diumumkan sebagai pemenang.

IV Hari Raya Aidilfitri jatuh pada hari Ahad ini.

A. I, II dan III sahaja C. I, II dan IV sahaja

B. I, III dan IV sahaja D. II, III dan IV sahaja

14. I Budak yang masih mentah itu tidak tahu tentang kejadian itu.

II Penduduk kampung gemar makan sayur-sayuran mentah kerana lebih berkhasiat.

III Kelapa sawit merupakan bahan mentah yang paling banyak dieksport ke luar negara.

IV Puan Ngou menegur anaknya kerana nasi yang ditanaknya mentah.

A. I dan IV sahaja C. II, III dan IV sahaja

B. II dan III sahaja D. I, II, III dan IV

JAWABAN LATIH TUBI BM TAHUN 4 & 5

2009-10-23T08:03:00.000-07:00

1. Bapa membawa kami makan di Restoran Nasi Kandar Dikayu.

2. Ibu membelikan saya seutas jam tangan baharu di kedai itu.

3. Makanan tengah hari sudah disiapkan (oleh) ibu di atas meja.

4. Berbagai-bagai jenis kuih dijual oleh ibu saya.

5. Para pelajar diminta untuk beratur di luar kelas.

6. Saya membeli dua buah buku dari Kedai Buku Popular.

7. Rumah baharu kami paling besar /terbesar/besar sekali di kampung ini.

8. Cara membuat kek coklat ini bagaimana?

9. Ayah baru pulang dari China atas urusan perniagaan.

10.Antara kamu berdua, saya pilih awak untuk mewakili sekolah.

FOKUS UTAMA BM PMR 2009

2009-10-03T19:06:00.000-07:00

KERTAS 1

Bahagian Komsas 31-40

Fokus Prosa Tradisional (T3)

Fokus Prosa Moden (T2)

KERTAS 2
Bahagian B.
1. Pelancongan
2. Perayaan

3. Amalan nilai murni

Bahagian C.
Soalan mungkin berfokuskan atau berkaitan dengan :-
1. Disiplin/Masalah sosial
2. Sukan/Kokurikulum
3. Lawatan sambil belajar/tempat bersejarah
4. Permainan tradisional
5. Perkhemahan
6. Perpaduan
7. Komputer
8. Kemalangan jalan raya
9. Alam sekitar
10.Membaca/Program Membaca
12.Cemerlang dalam pelajaran/Motivasi/Insan Cemerlang
13.Usaha-kerajinan (Peribahasa)

14.Karangan berbentuk melengkapkan cerita

15.Gotong-royong

16.Pengalaman menghadapi satu-satu perkara

Bahagian D.
1. Binaan Plot
2. Gaya bahasa
3. Patriotisme

Fokus ini merupakan satu panduan kepada calon-calon. Walau bagaimanapun, sekiranya calon-calon telah membuat ulang kaji mengenai semua tema yang telah diberikan sebelum ini, calon-calon sebenarnya sudah cukup bersedia. Rujuk tema dalam blog 2008. Selamat berusaha dan semoga berjaya dengan cemerlang.

FOKUS UTAMA SEJARAH PMR 2009

2009-10-03T18:43:00.000-07:00

Kajian terperinci telah dijalankan ke atas soalan-soalan Sejarah dari tahun 2002 hingga 2008. Berdasarkan kajian tersebut, disimpulkan tajuk-tajuk penting yang harus diberikan penumpuan pada tahun ini. Nota-nota penting berbentuk pendekatan peta minda (mind-mapping) telah diberikan semasa Kelas Intensif Sejarah yang dijalankan selama 2 bulan setengah yang lalu(Julai-Sept). Tolong rujuk nota-nota tersebut untuk mendapatkan maklumat yang lebih tepat dan penting (para pelajar kelas intensif sahaja).

SEJARAH TING 1
Bab 1 - Sejarah dan Kita - tumpukan pada bahagian sumber sejarah (ms 9), kaedah pengkajian
sejarah (ms 10-12) dan kepentingan sejarah (ms 14-17)
Bab 2 - Zaman Prasejarah di M'sia - zaman paleolitik (ms 21-23) dan zaman neolitik
(ms 24-25)
Bab 3 - Kerajaan awal di Asia Tenggara - kerajaan maritim (ms 34-35), kerajaan Srivijaya (ms 38),
kerajaan Kedah Tua (ms 39) dan kerajaan Majapahit (ms 41)
Bab 4 - Pengasasan KMM - kegigihan Parameswara (ms 50-51), konsep daulat (ms 52)
Bab 5 - Kegemilangan Melaka - pusat perdagangan (ms 61-68), pusat Islam (ms 72-78), peluasan
kuasa (ms 82-85)
Bab 6 - Kemerosotan Melaka - kelemahan (ms 91-92) dan usaha Portugis mendapatkan Mel (ms 95-98)
Bab 7 - Johor Menegakkan...... - Perang Tiga Segi (ms 107)
Bab 8 - Kerajaan NNM - Kelantan (ms 129-130), Terengganu (ms 131-132)
Bab 9 - Warisan Kesultanan Melayu -Undang2 Adat (ms148), Undang2 bertulis (ms 149-150)
Bab 10-Sarawak - agama dan kepercayaan (ms 186), kegiatan ekonomi(ms 187)
Bab 11-Sabah - hubungan dgn Brunei dan Sulu (ms 193), agama dan kepercayaan (ms 196)

SEJARAH TING 2
Bab 1 - masalah di Kedah (ms 5-6), Perj Ing-Bel (ms 19-20), Neg2 Selat (ms 21-22)
Bab 2 - faktor2 campurtangan (ms 29-32), campurtangan di Perak dan Selangor (ms 33-39), tugas
residen (ms 44), NNMB (ms 45-46), Durbar (ms 47-48)
Bab 3 - NNMU penampan.....(ms 55-56), Perj. Bangkok (ms 57), Temenggung Abu Bakar (ms 65),
pemimpin Johor yang berwibawa (ms 67-68)
Bab 4 - Hub. Pangeran Rj Muda Hashim dgn James Brooke (ms 79), penyerahan Swk kpd James
Brooke (ms 80), Pentadbiran Brooke (ms 84), Perlembagaan Swk 100 thn (ms 86),
perubahan sosial - pendidikan (ms 94-95)
Bab 5 - Sykt Overbeck dan Dent/SBUB (ms 102-103), peranan Ketua Anak Negeri (ms 106-107),
mahkamah (ms 108), pengangkutan (ms115)
Bab 6 - getah (ms 130 - 133), buruh luar (ms 143), pengangkutan (ms 146), pendidikan (ms 154-158)
Bab 7 - Dol Said, Dato' Maharaja Lela, Rentap, Hj Abd Rahman Limbong
Bab 8 - Gerakan Islah (ms 203-204), kesedaran melalui penulisan kreatif (ms 211-212), persatuan2 Melayu, KMM (ms 213-216)

SEJARAH TING 3
Bab 1 - slogan/propaganda (ms 5), cara kemaraan (ms 9), faktor kejayaan (ms 13), dasar
pemerintahan - ekonomi dan sosial (ms 18), kesan pendudukan (ms 29-37)
Bab 2 - Pentadbiran Tentera British (ms 48), tujuan MU (ms 49), faktor penentangan (ms 52), cara
penentangan (ms 55-56), UMNO (ms 70), PTM 1948 (ms 74-78)
Bab 3 - darurat (ms 91), Ranc. Briggs (ms 94-97), Perang saraf (ms 98-102)Rundingan Baling (ms
104-107)
Bab 4 - CLC (ms 121-122)laporan-laporan pelajaran (ms 129), Sistem Ahli (ms 131), Parti Perikatan
(ms 134-141)
Bab 5 - Rombongan Merdeka/Perj. London (ms 148-152), Suruhanjaya Reid ( ms 154-156),
Pemasyhuran kemerdekaan (ms 166)
Bab 6 - faktor penyerahan Sarawak kepada British (ms 175), gerakan antipenyerahan (ms 178-185),
faktor Sabah diserahkan kepada British (ms 189)
Bab 7 - matlamat pembentukan Persekutuan M'sia (ms 205), reaksi- S'pura, Indonesia dan Filipina,
konfrontasi (ms 220), usaha ke arah pendamaian (ms 221), pemisahan S'pura (ms 226)

Tajuk-tajuk di atas haruslah diberikan penumpuan. Selamat berusaha. Semoga berjaya dengan cemerlang......daripada pencinta sejarah, Cikgu Lee.

100% TIP BM UPSR SK & SJK 2009

2009-09-08T01:27:00.000-07:00

Cikgu berasa gembira pada hari ini kerana dengan tidak disangka-sangka, analisis dan kajian cikgu telah membuahkan hasil. Tip yang keluar boleh dikatakan hampir 100%.

SOALAN SK 2009

Bahagian A - Gambar gotong-royong di taman sekolah. (Tip tepat- gotong-royong yang melibatkan murid)

Bahagian B - 1. Tulis sebuah cerita dan akhiri cerita kamu dengan ayat-ayat di bawah. .......Rakan-rakanku mengucapkan tahniah kepadaku. Aku berasa sangat gembira. (Tip - no.12 - keluar secara sipi- murid yang cemerlang/orang yang berguna). 2. Ceritakan suasana semasa temasya sukan dijalankan. (Tip tepat- no.3) 3. Tulis sepucuk surat kepada abang kamu untuk bercerita tentang persediaan yang kamu lakukan bagi menghadapi UPSR. (Tip tepat- no.11)

Format karangan - Cerita, Pengalaman, Surat tidak rasmi - 100% TEPAT

SOALAN SJK 2009

Bahagian A - Gambar gotong royong di sebuah tempat. (Tip tepat - gotong-royong yang melibatkan penduduk)

Bahagian B - 1. Saya dan keluarga dalam perjalanan ke rumah jiran yang mengadakan majlis perkahwinan anak mereka. Setibanya kami di sana...... (Tip tepat - no.2) 2. Ceritakan aktiviti-aktiviti semasa perhimpunan sekolah. (Tip tepat - no. 2 - aktiviti di sekolah) 3. Tulis syarahan yang bertajuk "Pentingnya Menjaga Kebersihan". (Tip - no. 7 - keluar secara sipi - kebersihan diri)

Format karangan - Cerita, Pengalaman, Syarahan - 100% TEPAT

SOALAN TATABAHASA

Keluar sedikit sahaja. Namun, kebanyakannya pernah diajar. Sekiranya murid-murid ada membuat catatan tatabahasa, murid-murid akan dapat mengetahui makna-makna yang diutarakan.

Sehubungan dengan itu, cikgu ingin mengucapkan tahniah kepada mereka yang telah melayari blog ini untuk mendapatkan tip-tip yang akhirnya didapati telah memberikan manfaat. Semoga mendapat kejayaan yang cemerlang. Nantikan tip BM dan Sejarah PMR 2009. Semuanya percuma, kerana cikgu berpendapat bahawa tip-tip adalah untuk semua. Sekian.

AMANAT TERAKHIR UPSR 2009

2009-09-07T00:14:00.000-07:00

Sejak tip untuk subjek BM cikgu disiarkan di dalam blog ini, cikgu mendapat panggilan atau sistem pesanan ringkas(SMS) bertanyakan :

a) adakah tip ini boleh dipercayai / pasti akan keluar dalam peperiksaan?

b) maksud-maksud perkataan.....

c) di mana cikgu mendapat tip?

d) cikgu ada berikan tip?.......

Jawaban :

a) seperti yang telah dikatakan cikgu......ini merupakan analisis berdasarkan kajian cikgu (bersama Cikgu Norwati). Sekiranya semua tip cikgu pasti keluar, tidak perlulah murid-murid belajar dengan bersungguh-sungguh dan tidak perlu menghadiri kelas tuisyen. Walau bagaimanapun, untuk rekod, 2 soalan keluar dalam SJK Bahagian A dan B pada tahun lepas. Bah A - permainan dan Bah B - pengalaman bergotong-royong. Fokus untuk SK tidak berjaya. Kita cuma merancang, tuhan yang menentukan.

b) cikgu menjawab semua panggilan telefon, 'sms', dalam talian (online) dan e-mel yang bertanya tentang maksud.

c)cikgu membuat kajian dan analisis yang mendalam berdasarkan buku teks BM SK dan SJK. Cikgu bahagikan topik-topik yang terkandung di dalam buku teks kepada tema-tema. Rujuk blog 2008.

d) ramai guru, kawan dan murid yang tidak tahu cikgu mempunyai blog akademik UPSR dan PMR. Cikgu memberikan laman blog cikgu kepada mereka supaya mereka mendapat manfaat daripadanya. Blog BM 2008 juga boleh dirujuki. Setakat ini, kawan/guru/murid/orang-perseorangan yang telah melayari blog ini termasuklah mereka dari P.Pinang, Kedah, Perak, Kelantan, Johor, Melaka dan Selangor. Tip dalam blog ini adalah percuma. Tidak perlulah membelanjakan beratus-ratus ringgit untuk membeli tip daripada sumber lain. Ini cuma peperiksaan UPSR..........perjalanan masih jauh lagi sehingga mencapai impian.

Maklumat tambahan:

Selepas UPSR, tip untuk BM dan Sejarah PMR akan menyusul.

Akhir kata - SELAMAT BERJAYA DALAM UPSR. Khas daripada : Cikgu Lee, guru Bahasa Melayu yang telah mengajarkan subjek ini selama 16 tahun. Ketua Panitia BM SJKC TTCL dan Jurulatih Utama, JPNS. Sekian.

FOKUS UTAMA (2) BM UPSR SK/SJK 2009

2009-09-05T09:48:00.000-07:00

Tip Tatabahasa

1. Cara memotong

a) memotong b) mengerat c)menghiris d)membelah e) menetak f)mencantas g)memangkas h)menggunting i)melapah j)menyembelih k)menyiat l)mencencang m)menebang n)memenggal o)menakik p)menebas

2. Cara duduk

a)bersila b)berlunjur c)bersilang d)bertinggung e)berlutut f)bersimpuh

3. Cara membuang
a) membaling b)membuang c)melontar d)mencampak e)menghempas f)merejam g)melempar

4. Cara jatuh

a)terjatuh b)tersembam c)tersungkur d)tertiarap e)terjelopok f)telentang g)terpelanting h)terjunam i)terbabas j)terhumban

5. Cara menggosok

a)mengelap b)mengesat c)menggosok d)menggilap e)mengilat

6. Cara menggunakan air

a)menyimbah b)menyiram c)menjirus d)merenjis e)mencurah f)menuang

7. Cara makan/minum

a)membaham b)menelan c)melulur d)mengunyah e)menggigit f)mengerit g)memagut h)meneguk i)menyedut j)menghirup k)menghisap

8. Jatuh........

a)tumbang b)runtuh c)rebah d)jatuh e)gugur f)roboh g)ranap h)luruh

9. Bimbang........

a)bimbang b)rimas c)resah d)ragu-ragu e)cuak f)curiga g)gelisah h)takut i)cemas j)sangsi k)risau l)runsing

10. Datang/muncul.......

a)muncul b)tampil c)terbit d)timbul

11. Arah/haluan........

a)mundar-mandir b)lalu-lalang c)bolak-balik d)ulang-alik

12. Bising........

a)riuh-rendah b)hingar-bingar c)gegak-gempita d)bingit

NOTIS PENTING

Kepada semua guru/ibu bapa/murid/calon peperiksaan UPSR 2009 yang melayari blog ini- Semua tip atau fokus khas ini sekadar ramalan berdasarkan analisis yang telah dijalankan. Cikgu ingin mengambil kesempatan ini untuk mengucapkan SELAMAT MENJAWAB dan SEMOGA BERJAYA. Kepada semua murid SJKC Tun Tan Cheng Lock- kekalkan kedudukan NOMBOR 1 sekolah kita dalam negeri Selangor untuk aliran SJK dan membaiki kedudukan ke-9 untuk semua aliran. Kekalkan 100% A untuk kertas penulisan SK(2007/08) dan naikkan peratus keseluruhan B.Melayu SK/SJK 2008-95.6%. Kepada murid dari sekolah lain di seluruh negara- Cikgu doakan kejayaan semua dan semoga mendapat 2A dalam BM Pemahaman dan BM Penulisan. Sekian.

FOKUS UTAMA (1) BM UPSR SK/SJK 2009

2009-09-05T09:20:00.000-07:00

Bahagian A- SK/SJK

Tema untuk bahagian ini pada tahun ini kemungkinan berfokuskan KELUARGA. Maknanya, gambar yang mungkin diutarakan berkaitan dengan aktiviti kekeluargaan. Contohnya, gotong-royong di luar/dalam rumah, aktiviti masing-masing di dalam ruang tamu, satu majlis keramaian, perkelahan, dan lain-lain. Namun, semua murid dinasihatkan agar tidak melupakan format yang lain seperti graf, jadual dan gambar berpusat/bercapah.

Tajuk lain - Gambar - perkhemahan, gotong-royong(penduduk kampung atau murid), perpustakaan, sambutan majlis, hari sukan, hari kebangsaan, hari guru. Jadual- jadual harian murid bertugas/individu. Graf - keputusan peperiksaan. Gambar berpusat - yang berkaitan dengan menjaga kebersihan/kesihatan atau nilai murni. Gambar bercapah - pohon kelapa, kelapa sawit, getah, buluh, lembu.

Bahagian B - SK

1. Biografi ** 2. Cerita** 3. Laporan** 4. Fakta** 5. Autobiografi* 6. Pengalaman* 7. Surat rasmi/tidak rasmi* 8. Syarahan* 9. Ucapan*

Bahagian B - SJK

1. Autobiografi** 2. Catatan** 3. Cerita** 4. Pengalaman** 5. Laporan* 6. Syarahan* 7. Fakta* 8. Ucapan*

Tajuk-tajuk penting.

1. Lawatan ke sebuah tempat yang menarik/bersejarah

2. Pengalaman terlibat dalam satu aktiviti-majlis hari lahir, perkahwinan, aktiviti di sekolah

3. Sukan

4. Kokurikulum

5. Perpustakaan

6. Komputer

7. Kebersihan diri/kesihatan diri

8. Mengenang jasa ibu bapa, guru, orang tua(cara menghormati)

9. Tindakan yang dijalankan dalam satu-satu situasi

10.Autobiografi - Aku Sebuah Beg Sekolah, Aku Sebuah Pusat Sumber

11. Cara-cara/persediaan menghadapi peperiksaan

12. Cara-cara/bagaimana menjadi murid yang cemerlang/orang yang berguna

13. Majlis perpisahan seseorang

14. Perkelahan

15. Perkhemahan

16. Hobi

17. Soalan-soalan yang berkaitan dengan nilai murni

FOKUS UPSR 2009

2009-09-01T21:24:00.000-07:00

Bertemu kembali selepas lama menyepi. Cikgu agak sibuk kebelakangan ini. Walau bagaimanapun, cikgu tidak akan melupakan murid-murid yang akan menduduki UPSR tidak lama lagi. Di sini, cikgu ingin mengingatkan murid-murid supaya cukup bersedia untuk menghadapi peperiksaan UPSR. Di sini, diperturunkan teknik-teknik menulis jawaban untuk Bahagian A, B dan C supaya beroleh kejayaan yang cemerlang.
Bahagian A :
1. Perhatikan arahan dengan teliti.
2. Elakkan daripada menggunakan perkataan - sedang, kelihatan, terdapat, gambar ini
menunjukkan...........
3. Jangan tulis ayat-ayat yang tidak berkaitan dengan gambar/graf/jadual.
4. Tulis ayat yang gramatis/lengkap untuk memperoleh markah yang baik (9-10%).
5. Teknik - Kata nama + aktiviti (+ adjektif) + keterangan (mengapa/masa/tempat/perasaan)

Bahagian B :
1. Baca kesemua soalan karangan yang diberikan.
2. Pilih karangan yang dapat dijawab oleh murid dengan baik.
3. Pastikan FORMAT betul.
4. Pastikan ada pendahuluan, 3-4 isi dan penutup.
5. Gunakan peribahasa yang sesuai/betul jika ada.

Bahagian C :
1. Baca arahan dengan teliti.
2. Mulakan dengan.... Kita haruslah.........
3. Format menulis - Kita + kata bantu + nilai/pengajaran + contoh + huraian ringkas.

FOKUS KHAS TEMA PENTING telah diberikan kepada semua murid. FOKUS AKHIR akan dimasukkan ke dalam blog dalam masa terdekat ini (Ahad 6/9 dan Isnin 7/9).

LATIHAN BM MAYA 4

2009-05-01T07:03:00.000-07:00

Tulis 5 nilai murni yang terdapat dalam petikan ini. Murid-murid diminta untuk mencatat nilai-nilai sahaja. Huraian tidak diperlukan. Kemudian, hantarkan jawapan kepada rich_leecw@hotmail.com. Tarikh akhir penghantaran jawapan ialah pada hari Jumaat, 8 Mei 2009.

Pauline bangun awal untuk bersedia pergi ke sekolah. Selepas mandi, dia memakai pakaian seragam yang kemas. Kemudian, dia bersarapan. Dia berbaris menaiki bas untuk pergi ke sekolah. Semasa perhimpunan, dia menyanyikan lagu Negaraku dengan penuh semangat. Semasa guru mengajar, dia mendengar dengan teliti. Dia juga menolong kawannya yang lemah dalam pelajaran.

1._______________________

2._______________________

3._______________________

4._______________________

5._______________________

BM Maya - Latihan 3

2009-02-20T07:56:00.000-08:00

Sebutkan sama ada perkataan atau rangkai kata di bawah ini betul (/) atau salah(x). Hantarkan jawaban anda ke rich_leecw@hotmail.com pada atau sebelum hari Jumaat, 27 Februari 2009. Latihan maya ini akan diberhentikan buat sementara waktu sehinggalah cuti semester pertama. Sekian.

1. alatulis
2. antara bangsa
3. ibubapa
4. ulangkaji
5. cili sos
6. Nasi Kandar Dikayu Restoran
7. jawatan kuasa
8. kau buangkan
9. ping pong
10.mini stadium

BM Maya - Latihan 2

2009-02-06T06:23:00.000-08:00

Kepada semua murid Tahun 6 - Jawab soalan-soalan berikut dan hantar jawaban anda ke rich_leecw@hotmail.com sebelum hari Khamis, 12 Februari 2009.

Betulkan kesalahan ayat.
1. Polis menasihati orang ramai supaya berhati-hati semasa balik kampung.

2. Semasa melintas jalan raya, saya memandang ke kiri dan kanan.

3. Cikgu Lee mengajarkan murid-murid 6A subjek Bahasa Melayu.

4. Cikgu Ngou guru saya. Ia berasal daripada Kedah.

5. Saya mendapat anugerah dari SJK (C) Tun Tan Cheng Lock.

Selamat mencuba!

BAHASA MELAYU MAYA 2009

2009-01-17T08:36:00.000-08:00

Kepada semua murid Tahun 6 SJKC TTCL. Anda boleh menjawab semua soalan ini dan hantarkan ke e-mel cikgu di rich_leecw@hotmail.com. Tarikh akhir penghantaran jawapan ialah 23 Januari 2009. Cuma nyatakan pilihan jawapan anda.

Pilih jawapan yang betul.

1. "Cikgu, bolehkah ________ ke bilik air," tanya Xin Yi dan Shuet Yen kepada Cikgu Loh.
A. saya B. kita C. kami D. kalian

2. Semasa cuti sekolah, Pau Ling pergi ke London. Pemandangan di ________ sungguh indah.
A. sini B. situ C. sana

3. Natalie telah ___________ sejambak bunga kepada ibunya.
A. hadiahi B. dihadiahi C. menghadiahi D. menghadiahkan

4. Brandon duduk di bawah se________ pokok sambil membaca buku cerita.
A. pohon B. batang C. buah D. dahan

5. Profesor Emeritus Dato' Dr. Khoo Kay Kim seorang __________ yang terkenal dan
berkhidmat di Jabatan Sejarah, Universiti Malaya.
A. seniman B. sasterawan C. sejarawan D. peragawan

Keputusan BM dan Sejarah PMR 2008

2009-01-02T05:31:00.000-08:00

Tahniah saya ucapkan kepada semua pelajar saya yang telah mencapai kejayaan yang cemerlang dalam peperiksaan PMR 2008. Untuk Bahasa Melayu, saya mempunyai 10 orang pelajar dan pencapaian mereka ialah - 1-A, 7-B dan 2-C. Walaupun keputusan ini adalah sederhana/memuaskan tetapi saya bangga dengan anak didik saya yang telah berusaha dengan gigih. Tambahan pula, ini merupakan pertama kali saya mengajar BM PMR.
Namun, yang paling membanggakan saya ialah keputusan Sejarah. Seramai 19 orang pelajar yang telah menyertai kelas intensif khas sejarah yang telah dijalankan selama 2 bulan (9 kali kelas Ahad). Keputusannya-10-A, 5-B, 2-C dan 2-D. Para pelajar yang tidak meminati atau memahami Sejarah telah mendapat A. Para pelajar yang sentiasa mencapai C, telah mencapai A atau B. Teknik p-p yang dijalankan ialah peta minda yang menjurus kepada kehendak dan kepopularan soalan/topik.
TAHNIAH kepada semua pelajar yang telah melayari blog saya dan mendapat manfaat daripadanya. Atas sokongan para pelajar Sejarah, saya mungkin akan mengadakan kelas intensif sejarah Tingkatan 4 sesi 2009 pada bulan Julai, Ogos dan Sept. Tidak dilupakan, kelas intensif Sejarah PMR 2009 akan dijalankan pada bulan Julai dan Ogos 2009. Nantikan maklumat lanjut.

KEPUTUSAN UPSR 2008

2008-11-17T01:24:00.000-08:00

Tahniah diucapkan kepada semua murid SJK(C) Tun Tan Cheng Lock, USJ15, Subang Jaya atas kejayaan yang cemerlang dalam UPSR 2008. Berikut keputusan penuh : Bahasa Melayu Pemahaman(SK) - 100% (90% A), BM Penulisan(SK) - 100% (semua A), Bahasa Melayu Pemahaman keseluruhan - 95.6%, Penulisan - 95.6, Bahasa Cina Pemahaman - 94.6%, Bahasa Cina Penulisan - 97%, English - 98.9%, Sains - 100%, Matematik - 100%.

Peratus keseluruhan - 90.11%. Berdasarkan gred dan laporan Jab. Pel. Selangor, SJKC TTCL mendapat TEMPAT PERTAMA dalam kedudukan SJKC peringkat negeri Selangor dan tempat ke-9 kesemua aliran (SK, SJKC, SJKT) peringkat negeri. Seramai 36 orang murid memperoleh 7A (19%) dan menduduki tempat ke-2 dalam senarai SJKC negeri Selangor.

Yang lebih menggembirakan warga SJKC TTCL ialah apabila berjaya mengatasi salah sebuah sekolah yang sering menduduki tempat teratas dalam keputusan UPSR sebelum ini. Pencapaian terbaik SJKC TTCL haruslah dikekalkan agar menjadi lebih cemerlang, gemilang dan terbilang. TAHNIAH dan SYABAS kepada semua guru.
SJKC TUN TAN CHENG LOCK sekolah UNGGUL.

SOALAN RAMALAN BM PMR 2008

2008-10-03T09:44:00.000-07:00

KERTAS 2
Bahagian B.
1. Pelancongan
2. Perayaan kaum

Bahagian C.
Format - A-Fakta (pendapat, perbincangan), B-Surat tidak rasmi, C-Laporan, D-Peribahasa
Soalan mungkin berfokuskan atau berkaitan dengan :-
1. Disiplin (A)
2. Sukan/Kokurikulum (A/C)
3. Lawatan sambil belajar (C)
4. Permainan tradisional (A)
5. Perkhemahan (B/C)
6. Perpaduan (A)
7. Komputer (A)
8. Kemalangan jalan raya (A)
9. Banjir (A)
10.Alam sekitar (A)
11.Membaca (A/C)
12.Cemerlang dalam pelajaran (B)
13.Usaha-kerajinan (D)

Bahagian D.
1. Plot
2. Gaya bahasa
3. Patriotisme

Soalan ramalan ini merupakan satu panduan kepada calon-calon. Walau bagaimanapun, sekiranya calon-calon telah membuat ulang kaji mengenai semua tema yang telah diberikan sebelum ini, calon-calon sebenarnya sudah cukup bersedia. Selamat berusaha dan semoga berjaya dengan cemerlang.

KELAS INTENSIF SEJARAH 2008

2008-10-03T09:29:00.000-07:00

Jawapan Latihan Tambahan Sejarah (Kelas Intensif)

Latihan 1-Negeri-negeri Selat
1. A 2.B 3.B 4. C 5. B 6. A 7. A 8. C 9. A 10.B 11.D 12.B 13.A

Latihan 2-Negeri-negeri Selat dan Campurtangan British di Negeri-negeri Melayu
1. A 2. D 3. D 4. A 5. C 6.B 7. B 8.B 9.B 10.D 11.B

Latihan 3-Campurtangan British di Negeri-negeri Melayu dan NNMB
1. A 2. A 3.B 4.C 5.D 6. D 7. D 8.B 9.A 10.D 11.C 12.D 13.B

Latihan 4-Campurtangan British di Negeri-negeri Melayu, NNMB, Johor dan NNMU
1. C 2.C 3. D 4. B 5.C 6.C 7.B 8.C 9.A 10.A 11.B 12.D

FOKUS SEJARAH PMR 2008

2008-09-20T19:47:00.000-07:00

Kajian terperinci telah dijalankan ke atas soalan-soalan Sejarah dari tahun 2002 hingga 2007. Berdasarkan kajian tersebut, disimpulkan tajuk-tajuk penting yang harus diberikan penumpuan pada tahun ini. Nota-nota penting berbentuk pendekatan peta minda (mind-mapping) telah diberikan semasa Kelas Intensif Sejarah yang dijalankan selama 2 bulan (Ogos-Sept). Tolong rujuk nota-nota tersebut untuk mendapatkan maklumat yang lebih tepat dan penting (para pelajar kelas intensif sahaja).

SEJARAH TING 1
Bab 1 - Sejarah dan Kita - tumpukan pada bahagian sumber sejarah (ms 9) dan kaedah pengkajian
sejarah (ms 10-12)
Bab 2 - Zaman Prasejarah di M'sia - zaman paleolitik (ms 21-23) dan zaman neolitik
(ms 24-25)
Bab 3 - Kerajaan awal di Asia Tenggara - kerajaan agraria (ms 33), kerajaan Srivijaya (ms 38),
kerajaan Kedah Tua (ms 39) dan kerajaan Majapahit (ms
41)
Bab 4 - Pengasasan KMM - kegigihan Parameswara (ms 50-51), konsep daulat (ms 52)
Bab 5 - Kegemilangan Melaka - pusat perdagangan (ms 61-68), pusat Islam (ms 72-78), perluasan
kuasa (ms 82-85)
Bab 6 - Kemerosotan Melaka - kelemahan (ms 91-92) dan usaha Portugis mendapatkan Mel (ms 95-
98)
Bab 7 - Johor Menegakkan...... - pusat pentadbiran (ms 103), Perang Tiga Segi (ms 107)
Bab 8 - Kerajaan NNM - Perak (ms 125-126), Kelantan (ms 129-130), Terengganu (ms 131-132)
Bab 9 - Warisan Kesultanan Melayu -Undang2 Adat (ms148), Undang2 bertulis (ms 149-150)
Bab 10-Sarawak - agama dan kepercayaan (ms 186), kegiatan ekonomi(ms 187)
Bab 11-Sabah - hubungan dgn Brunei dan Sulu (ms 193), agama dan kepercayaan (ms 196)

SEJARAH TING 2
Bab 1 - masalah di Kedah (ms 5-6), Perj Ing-Bel (ms 19-20), Neg2 Selat (ms 21-22)
Bab 2 - faktor2 campurtangan (ms 29-32), campurtangan di Perak dan Selangor (ms 33-39), tugas
residen (ms 44), NNMB (ms 45-46), Durbar (ms 47-48)
Bab 3 - NNMU penampan.....(ms 55-56), Perj. Bangkok (ms 57), Temenggung Abu Bakar (ms 65),
pemimpin Johor yang berwibawa (ms 67-68)
Bab 4 - Hub. Pangeran Rj Muda Hashim dgn James Brooke (ms 79), penyerahan Swk kpd James
Brooke (ms 80), Pentadbiran Brooke (ms 84), Perlembagaan Swk 100 thn (ms 86),
perubahan sosial - pendidikan (ms 94-95)
Bab 5 - Sykt Overbeck dan Dent/SBUB (ms 102-103), peranan Ketua Anak Negeri (ms 106-107),
mahkamah (ms 108), pengangkutan (ms115)
Bab 6 - getah (ms 130 - 133), bijih timah (ms 135-138), buruh luar (ms 143), pengangkutan (ms
146), pendidikan (ms 154-158)
Bab 7 - Dol Said, Dato' Maharaja Lela, Rentap, Hj Abd Rahman Limbong
Bab 8 - Gerakan Islah (ms 203-204), perjuangan melalui mata pena (ms 207), kesedaran melalui
penulisan kreatif (ms 211-212), persatuan2 Melayu, KMM (ms 213-216)

SEJARAH TING 3
Bab 1 - slogan/propaganda (ms 5), cara kemaraan (ms 9), faktor kejayaan (ms 13), dasar
pemerintahan - ekonomi dan sosial (ms 18), kesan pendudukan (ms 29-37)
Bab 2 - Pentadbiran Tentera British (ms 48), tujuan MU (ms 49), faktor penentangan (ms 52), cara
penentangan (ms 55-56), UMNO (ms 70), PTM 1948 (ms 74-78)
Bab 3 - darurat (ms 91), Ranc. Briggs (ms 94-97), Perang saraf (ms 98-102)Rundingan Baling (ms
104-107)
Bab 4 - CLC (ms 121-122)laporan-laporan pelajaran (ms 129), Sistem Ahli (ms 131), Parti Perikatan
(ms 134-141)
Bab 5 - Rombongan Merdeka/Perj. London (ms 148-152), Suruhanjaya Reid ( ms 154-156),
Pemasyhuran kemerdekaan (ms 166)
Bab 6 - faktor penyerahan Sarawak kepada British (ms 175), gerakan antipenyerahan (ms 178-185),
faktor Sabah diserahkan kepada British (ms 189)
Bab 7 - matlamat pembentukan Persekutuan M'sia (ms 205), reaksi- S'pura, Indonesia dan Filipina,
konfrontasi (ms 220), usaha ke arah pendamaian (ms 221), pemisahan S'pura (ms 226)

Tajuk-tajuk di atas haruslah diberikan penumpuan. Kepada para pelajar kelas intensif saya yang baru lalu, jawapan untuk latihan-latihan akan diberikan kemudian. Tip-tip akhir akan diberikan dan dikemaskinikan beberapa hari sebelum peperiksaan sebenar (jika ada). Selamat berusaha. Semoga berjaya dengan cemerlang......daripada pencinta sejarah, Cikgu Lee.

FOKUS BM PMR 2008

2008-09-20T19:01:00.000-07:00

Berdasarkan kajian yang telah saya jalankan, saya bahagikan fokus khas ini kepada beberapa tema kecil. Semua tema ini mempunyai topik-topik kecil yang penting yang boleh dijadikan panduan untuk calon-calon membuat persediaan awal.

TEMA 1 : PELAJAR DAN DIRI SENDIRI
1. Disiplin - masalah-masalah dan cara mengatasi (Fakta)
2. Pengalaman dalam sesuatu aktiviti (Pengalaman, Laporan, Dialog)
3. Kelas tuisyen dan belajar sendiri - perbandingan (Perbahasan, Syarahan, Fakta, Pendapat)
4. Murid cemerlang (Temu ramah, Ucapan)
5. Kejayaan seseorang - ucap tahniah (Surat Tidak Rasmi, Dialog)
6. Pentingnya amalan nilai murni (Fakta)
7. Cara-cara belajar/menghadapi peperiksaan/belajar berkumpulan (Fakta, Syarahan)
8. Komputer/internet (Fakta, Pendapat)

TEMA 2 : SEKOLAH
1. Hari Guru (Pengalaman, Laporan, Ucapan)
2. Hari Sukan (Pengalaman, Laporan)
3. Keceriaan sekolah (Pengalaman)
4. Bergotong-royong (Laporan, Pengalaman, Syarahan, Ucapan)
5. Lawatan sambil belajar (Laporan)
6. Kokurikulum - mengapa sambutan tidak baik/ langkah meningkatkan (Pendapat, Fakta)
7. Sukan - masalah penglibatan/pencapian dan cara meningkatkan (Pendapat)
8. Program motivasi/bina insan/jati diri (Laporan, Pengalaman, Fakta)
9. Perkhemahan (Laporan, pengalaman, Pendapat)
10.Perpustakaan - mengapa sambutan tidak baik/langkah meningkatkan (Pendapat, Fakta)
11.Disiplin/gangsterisme/melepak/buli/vandalisme - faktor berlaku/cara atasi (Pendapat, Fakta,
Syarahan)

TEMA 3 : KELUARGA DAN MASYARAKAT
1. Komputer - kepentingan, keperluan (Fakta, Pendapat)
2. Semangat kejiranan (Ucapan, Syarahan, Fakta, Pendapat)
3. Masalah setempat - aduan, cadangan (Surat rasmi)
4. Suasana majlis- kenduri perkahwinan, hari lahir dan lain-lain (Pengalaman)
5. Bergotong-royong - kebaikan, kurang sambutan (Fakta, Pendapat, Pengalaman)
6. Kes kehilangan anak, penculikan, penderaan - sebab berlaku dan langkah atasi (Pendapat)

TEMA 4 : NEGARA
1. Pendatang tanpa izin - mengapa kebanjiran mereka dan cara atasi (Pendapat)
2. Patriotisme, cinta akan negara (Fakta)
3. Kemalangan jalan raya - sebab-sebab meningkat/cara atasi (Pendapat, Fakta, Syarahan, Ucapan)
4. Kesesakan jalan raya - mengapa berlaku/ cara atasi (Pendapat, Fakta, Syarahan, Ucapan)
5. Banjir - mengapa sentiasa berlaku dan cara atasi (Pendapat)
6. Perpaduan kaum - cara meningkatkan (Fakta, Pendapat, Ucapan, Syarahan)
7. Perayaan-perayaan (Keperihalan)
8. Tahun Melawat Malaysia/Cuti-cuti Malaysia (Pendapat, Fakta)
9. Pencemaran alam - udara, bunyi, air, darat - cara atasi (Fakta, Pendapat, Syarahan, surat rasmi)
FOKUS 2008
Kertas 1 - Soalan 31 - 40 - Tumpukan kepada prosa tradisional Ting 1 dan puisi tradisional
Ting 3
Kertas 2 - Bahagian B - Pencemaran alam, perayaan kaum, perpaduan, banjir, kemalangan
Bahagian C - Sukan, perpaduan, peribahasa berkaitan berusaha/kerajinan,
komputer, perkhemahan
Bahagian D - Plot, gaya bahasa, patriotisme

*Tip terbaru akan diberikan/dikemaskinikan beberapa hari sebelum peperiksaan sebenar pada 13/10. Selamat berusaha dan semoga berjaya.

TIP PENTING BM UPSR 2008

2008-09-07T02:58:00.000-07:00

Tip ini merupakan kajian akhir yang saya lakukan. Semoga menjadi panduan tetapi saya berharap semua calon supaya tidak terlalu taksub, sebaliknya melakukan ulang kaji sendiri.

Bahagian A.
SK/SJK - Gotong-royong, sukan, permainan.
Fokus khas - Gambar/Gambar bersiri kemungkinan berfokuskan aktiviti di sekolah.

Bahagian B.
SK - Laporan, Surat tidak rasmi, ucapan, cerita - melengkapkan cerita @ langkah-langkah @ tindakan
Fokus khas - Kemungkinan akan menyentuh perkara mengenai kebersihan, keceriaan, sukan, lawatan sambil belajar, perpustakaan, komputer......Soalan berfokuskan Sekolah, Keluarga dan Masyarakat.

SJK - Laporan, Surat tidak rasmi, cerita, pengalaman, autobiografi, catatan
Fokus khas - Kemungkinan akan menyentuh perkara mengenai kebersihan, gotong-royong, cuti di sesuatu tempat, sukan, pengalaman berkaitan diri sendiri....... Soalan berfokuskan Sekolah dan Keluarga.

Bahagian C.
Nilai murni/pengajaran.
SK - mungkin berbentuk dialog atau pantun.
SJK- mungkin berbentuk petikan.

Anggaplah semua tajuk ini sebagai latihan ulang kaji dan selamat berjaya.
Khas kepada semua calon UPSR SJKC TTCL dan mereka yang mengenali saya dari sekolah-sekolah lain - Berusaha ke arah kecemerlangan dan kegemilangan bahasa Melayu...........

BM UPSR 2008

2008-08-31T23:41:00.002-07:00

BM UPSR 9/9/08

Konsep Dalam Bahasa Melayu UPSR - Keluarga dan masyarakat
- Sekolah
- Diri sendiri

UPSR menekankan Literasi bahasa - kebolehan menulis dan membaca.

Bahasa Malaysia UPSR menekankan aspek kosa kata, kata (imbuhan, penggandaan,pemajmukan), idea, ayat, tanda baca, ejaan dan pengolahan ayat.

Perkara-perkara penting dalam BM Penulisan:

Bahagian A :

1. Baca arahan - aktiviti, situasi,gambar.

2. Soalan BM SK 2007 - menekankan tajuk dalam arahan, oleh itu kemungkinan pada tahun ini sama.

3. Boleh guna nama orang, kata gantinama diri - saya.

4. Ayat gramatis - galakkan guna ayat majmuk. Sekurang-kurangnya 8 -12 patah perkataan.

5. Elakkan ayat tunggal.

6. Kebiasaannya gambar-gambar yang akan disiarkan berbentuk positif. Gambar-gambar yang berbentuk
negatif seperti kebakaran, kemalangan, banjir, kematian, hospital dan lain-lain biasanya tidak akan
disiarkan.

7. Jangan tulis ayat yang berbentuk cerita. Jangan gunakan penanda wacana.

8. Tulis keadaan atau situasi yang kelihatan di dalam gambar. Contoh - senyum, sedih, ketawa, gembira dan
sebagainya.

9. Buat semakan ayat.

Fokus 2008 - perkelahan, perkhemahan, gotong-royong, perpustakaan, majlis hari lahir, hari sukan, hari kebangsaan, hari guru....

Bahagian B.

1. Baca kesemua 3 soalan yang diberikan dan pilihlah yang terbaik.

2. Buat kerangka isi - pendahuluan, isi dengan huraian dan contoh serta penutup.

3. Kaedah peta minda yang telah saya ajar sebelum ini amat berkesan.

4. Tulis karangan dengan pengolahan yang menarik. Pastikan format karangan betul dan jangan keluar
tajuk.

5. Boleh masukkan peribahasa atau simpulan bahasa yang baik dan sesuai untuk menjadikan karangan
menarik.

6. Tulisan kemas, jelas dan terang. Pemeriksa akan mudah membacanya.

7. Buat semakan ayat.

Fokus 2008 - Laporan, ucapan, cerita, catatan, autobiografi, fakta, cerita berbentuk tindakan, surat tidak
rasmi

Bahagian C.

1. Baca arahan soalan - nilai murni, pengajaran, amalan baik.

2. Baca teks dan gariskan kata-kata bernilai murni.

3. Nyatakan keterangan untuk kata-kata tersebut.

4. Patuhi arahan soalan - 4/5 nilai . Yang lebih, tidak akan diberi markah.

5. Tulis ulasan dengan struktur ayat yang betul.

6. Patuhi arahan jumlah soalan - tidak lebih daripada 40/50 patah perkataan.

7. Ingat formula saya ........-5 dan +5.

8. Tulis jumlah perkataan di sebelah kanan hujung ulasan.

9. Mulakan dengan .........Kita haruslah/perlulah....................

10. Kata bantu - hendaklah, mestilah, kenalah, patutlah, wajarlah

11. Berikan huraian - supaya........, untuk........., kerana........., dengan.........

12. Buat semakan ayat.

Khas untuk semua calon UPSR- SJK(C) Tun Tan Cheng Lock,
Semoga berjaya dengan cemerlang dalam UPSR....................dapatkan A dan kekalkan rekod 100% A kertas Penulisan BM SK 2007 dan tingkatkan peratus kelulusan daripada 91% (2007) ke 95%.
..........tidak dilupakan semua murid kelas tuisyen dari sekolah-sekolah sekitar USJ dan Subang Jaya, selamat menjawab dan berjaya dengan cemerlang.......
.........serta mereka yang melayari blog saya dari seluruh negara.............Semoga sukses!

Ikutilah Ceramah Perdana UPSR - 2/9/08 jam 5-630 petang di USJ 1, Subang Jaya.

Akan datang............Fokus BM PMR dan Sejarah PMR 2008

CikguRichardLee

2008-03-29T21:22:00.000-07:00

Guru unggul yang mengajarkan Bahasa Melayu dan Sejarah.......................kecemerlangan bangsa terletak pada bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi (Artikel 152........Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi........) Kedaifan pada Sejarah akan mengakibatkan perkara yang lampau berulang lagi.................insaflah.......sedarlah bangsa Malaysiaku....